kehs logo
« Back
  • 0K9A2635.jpg
  • 0K9A2636.jpg
  • 0K9A2639.jpg
  • 0K9A2640.jpg
  • 0K9A2641.jpg
  • 0K9A2642.jpg
  • 0K9A2643.jpg
  • 0K9A2644.jpg
  • 0K9A2645.jpg
  • 0K9A2648.jpg
  • 0K9A2650.jpg
  • 0K9A2652.jpg
  • 0K9A2654.jpg
  • 0K9A2657.jpg
  • 0K9A2659.jpg
  • 0K9A2661.jpg
  • 0K9A2662.jpg
  • 0K9A2663.jpg
  • 0K9A2664.jpg
  • 0K9A2665.jpg
  • 0K9A2667.jpg
  • 0K9A2668.jpg
  • 0K9A2669.jpg
  • 0K9A2670.jpg
  • 0K9A2671.jpg
  • 0K9A2672.jpg
  • 0K9A2673.jpg
  • 0K9A2675.jpg
  • 0K9A2676.jpg
  • 0K9A2677.jpg
  • 0K9A2678.jpg
  • 0K9A2679.jpg
  • 0K9A2680.jpg
  • 0K9A2681.jpg
  • 0K9A2682.jpg
  • 0K9A2684.jpg
  • 0K9A2685.jpg
  • 0K9A2687_-_Copy.jpg
  • 0K9A2690.jpg
  • 0K9A2691.jpg
  • 0K9A2693.jpg
  • 0K9A2694.jpg
  • 0K9A2695.jpg
  • 0K9A2696.jpg
  • 0K9A2697.jpg
  • 0K9A2700.jpg
  • 0K9A2701.jpg
  • 0K9A2707.jpg
  • 0K9A2709.jpg
  • 0K9A2710.jpg
  • 0K9A2711.jpg
  • 0K9A2713.jpg
  • 0K9A2714.jpg
  • 0K9A2715.jpg
  • 0K9A2716.jpg
  • 0K9A2717.jpg
  • 0K9A2718.jpg
  • 0K9A2721.jpg
  • 0K9A2722.jpg
  • 0K9A2723.jpg
  • 0K9A2724.jpg
  • 0K9A2727.jpg
  • 0K9A2728.jpg
  • 0K9A2729.jpg
  • 0K9A2731.jpg
  • 0K9A2733.jpg
  • 0K9A2734.jpg
  • 0K9A2735.jpg
  • 0K9A2737.jpg
  • 0K9A2738.jpg
  • 0K9A2740.jpg
  • 0K9A2741.jpg
  • 0K9A2742.jpg
  • 0K9A2743.jpg
  • 0K9A2744.jpg
  • 0K9A2745.jpg
  • 0K9A2746.jpg
  • 0K9A2749.jpg
  • 0K9A2750.jpg
  • 0K9A2751.jpg
  • 0K9A2753.jpg
  • 0K9A2754.jpg
  • 0K9A2755.jpg
  • 0K9A2756.jpg
  • 0K9A2758.jpg
  • 0K9A2761.jpg
  • 0K9A2762.jpg
  • 0K9A2764.jpg
  • 0K9A2765.jpg
  • 0K9A2768.jpg
  • 0K9A2769.jpg
  • 0K9A2770.jpg
  • 0K9A2771.jpg
  • 0K9A2772.jpg
  • 0K9A2773.jpg
  • 0K9A2774.jpg
  • 0K9A2775.jpg
  • 0K9A2776.jpg
  • 0K9A2779.jpg
  • 0K9A2781.jpg
  • 0K9A2783.jpg
  • 0K9A2784.jpg
  • 0K9A2788_-_Copy.jpg
  • 0K9A2790.jpg
  • 0K9A2792.jpg
  • 0K9A2793.jpg
  • 0K9A2796.jpg
  • 0K9A2797.jpg
  • 0K9A2798.jpg
  • 0K9A2800.jpg
  • 0K9A2801.jpg
  • 0K9A2638.jpg

KEHS Pre-school Prizegiving 8 Nov 2023

Vision

It is our aim to develop, or help develop, a well-balanced individual, with the ability to apply the values he/she has acquired in the daily classroom situation. We strive to perform our duty in the knowledge that we are shaping young people who will, in the future, carry the responsibility for the survival of our nation. This demands the development of all aspects of the child’s being – namely academic, cultural, religious and sporting.

Follow us on

Downloads

Galleries

Athletics
Chess
Cricket
Hockey
Netball
Rugby
Swimming
Tennis
School